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发布时间:2020-07-10   作者:左汶骏    点击:1697

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 汤林春:在许多人眼里,课业负担与学业成绩有着一种不证自明的关系。否则,为什么课业负担老是居高不下?其暗含的假设就是,要提高学生的学业成绩,就必须增加课业负担。因此,随着社会竞争的日益激烈,就业竞争的空前加剧,传递至教育领域就表现为升学竞争与考试竞争,实质上就是学业成绩的竞争,而提升学业成绩就必然导致学生课业负担的增加。

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至于“严格控制暑假学生作业量”,恐怕也只能是一句废话。中小学生7月1日已经放假,该布置的暑假作业也早已布置。教育部“事后诸葛亮”似的要求“严控暑假作业量”,莫不成是对明年暑假作业的提前一年便开始限定?

与香港中文大学不同的是:港大以英语作为教学语言,它的师生来自世界四十多个国家,非本地生人数在全港各院校中所占比例是最高的。另外,港大与世界逾九十所院校开展学生交换计划,与全球三百多所院校及科研机构进行教研合作,每年,校内十分之一的同学都有机会到海外学习。

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此外,通过大会互联网的官方网站,国内参赛的专业美术家可以了解到大会作品征集的详细内容和相关规则,并可以下载大会正式的《参赛表格》。参与“国际大学生艺术大赛”和“奥林匹克数码艺术大展”的年轻艺术才俊也可以从中了解相关信息。大会参展、参赛作品的截稿日期为2008年6月20日。(郭爱)

  面向未来的教育,应当明确地以人的发展为本,以学生的成长和终身幸福为本。人的成长、幸福、快乐本身就是目的。它需要围绕青少年生长的实际需要进行民主的教育、活的教育和有用的教育,以培养现代社会的合格公民,培养具有良好综合素质、具有适应性、创造性的人。在这一过程中,生命教育、公民教育、可持续发展教育、国际理解教育等都是十分重要的。同时,使各级学校成为社会和社区的文化中心,使教育成为社会文明和道德的灯塔,成为文化传承和创新的源泉。如同一些学校提出的办学理念:一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切。

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二是公益性原则和面向广大未成年人的服务宗旨还没有得到充分体现。大多数校外活动场所经常性的活动形式是侧重举办各种文艺体育类培训班和学科辅导班,主要为少数有特长、专长的学生服务,没有面向广大未成年人。部分校外活动场所存在着场地出租、开发经营等“自行创收”的现象。

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座谈会上,青海省三所高校和高等职业技术学院的专家学者就师资教育、学科建设、高校基础设施保障、人才引进等方面提出了意见建议,并对未来青海省高等教育改革发展提出了一些建设性的意见。高云龙在听完与会同志的发言后指出,近几年来青海省的高等教育事业得到了健康稳定快速的发展,省委省政府对高等教育事业非常重视,高等教育为青海的经济发展做出了重要的贡献,青海省的教育家和各个教育部门都为高等教育付出了心血;《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的颁布实施,全国教育工作会议的召开为青海省高等教育的发展提供了机遇,创造了一个很好的政策环境,各大高校同仁要领会纲要内容并贯彻落实,规划好高校教育改革目标及亮点同时研究出好的、科学的教育方法;青海省高等教育改革发展最重要的是找到问题、制定好方向目标、缩小差距的问题,本科教育稳定规模适度发展,研究生教育规模比例,对于专业的设置要进一步优化,未来10年在教学水平、教学管理水平、师资水平上要有显著提升,在科研项目上要取得显著的科研成果,制定一系列标准来衡量人才教育管理水平;在培养学生的目标上要从创新性思维,实践动手能力,服务社会的能力着手;高等教育改革在各个方面都需要加大力度;设计一系列重点工程切实改善高校目前资源稀缺,基础薄弱的问题;建设重点实验室打造优势学科。


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